Este artigo explica como configurar escalas, parâmetros e indicadores de avaliação no e-Schooling, tanto ao nível dos cursos como das turmas. A configuração correta permite que os docentes registem e acompanhem o desempenho dos alunos de forma estruturada e eficaz.

1.    Configurar escalas de avaliação

Antes de configurar os parâmetros de avaliação, é necessário garantir que as escalas de avaliação estão definidas:

    Aceda a Configurações > Configurações pedagógicas > Escalas

Pode editar escalas existentes ou criar novas:

        • Escolha o tipo (quantitativa, qualitativa, binária, emojis, etc.).

        • Defina os valores da escala (manual ou automático).

        • Indique o valor de aprovação.

As escalas podem ser convertidas entre si (ex.: de quantitativa para qualitativa).

2.    Configurar avaliação no curso

A configuração no curso serve como template para as turmas:

            Aceda a Gestão > Cursos e selecione o curso

No menu Avaliações, configure por disciplina e por período 

Para cada período, adicione elementos de avaliação:

        •    Escolha o tipo (escala, numérica, texto, selecionável)

        •    Associe a escala desejada

        •    Defina os cargos que podem lançar notas

A configuração feita no curso será herdada pelas turmas criadas com base nesse template.

3.    Configurar avaliação na turma

Aceda à turma e clique em Editar na grelha de avaliação

Ative ou desative disciplinas para avaliação

Configure por período e por ano:

        •    Adicione grupos de parâmetros e elementos de avaliação

        •    Defina tipo de avaliação, escalas, cargos, alunos avaliáveis 

        •    Pode configurar se requer aprovação e quem pode aprovar.

A configuração de avaliação no e-Schooling permite adaptar o sistema às necessidades pedagógicas de cada escola. Com escalas, parâmetros e indicadores bem definidos, é possível garantir uma avaliação justa, transparente e alinhada com os objetivos educativos.