Cómo configurar la evaluación

Modificado el Mie, 27 Ago a 12:26 P. M.

En este artículo se explica cómo configurar escalas, parámetros e indicadores de evaluación en e-Schooling, tanto a nivel de curso como de clase. Una configuración adecuada permite a los profesores registrar y monitorear el desempeño de los estudiantes de una manera estructurada y efectiva.



1. Configurar escalas de evaluación



Antes de configurar los parámetros de evaluación, asegúrese de que las escalas de evaluación estén definidas:

                     Ir a Ajustes > Ajustes pedagógicos > Escalas



Puede editar las escalas existentes o crear otras nuevas: 

  • Elige el tipo (cuantitativo, cualitativo, binario, emojis, etc.) 
  • Definir los valores de escala (manual o automático) 
  • Establecer el valor de paso


Las escalas se pueden convertir entre tipos (por ejemplo, de cuantitativas a cualitativas).


2. Configurar la evaluación a nivel de curso


La configuración a nivel de curso sirve como plantilla para las clases:

                    Vaya a Gestión > Cursos y seleccione el curso


 

En el menú Evaluaciones, configure por asignatura y por período



Para cada término, agregue elementos de evaluación: 

  • Elija el tipo (escala, numérico, texto, seleccionable) 


  • Asociar la escala deseada


  • Definir los roles permitidos para ingresar calificaciones


La configuración realizada a nivel de curso será heredada por las clases creadas a partir de esa plantilla.


3. Configurar la evaluación a nivel de clase


Acceda a la clase y haga clic en Editar en la cuadrícula de evaluación


Habilitar o deshabilitar asignaturas para la evaluación


Configurar por trimestre y por curso académico: 

  • Adición de grupos de parámetros y elementos de evaluación



  • Definir el tipo de evaluación, las escalas, los roles y los estudiantes evaluables



  • Puede configurar si se requiere aprobación y quién puede aprobarla


 

La configuración de la evaluación en e-Schooling permite adaptar el sistema a las necesidades pedagógicas de cada centro. Con escalas, parámetros e indicadores bien definidos, es posible garantizar una evaluación justa, transparente y alineada con los objetivos.




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