En este artículo se explica cómo configurar escalas, parámetros e indicadores de evaluación en e-Schooling, tanto a nivel de curso como de clase. Una configuración adecuada permite a los profesores registrar y monitorear el desempeño de los estudiantes de una manera estructurada y efectiva.
1. Configurar escalas de evaluación
Antes de configurar los parámetros de evaluación, asegúrese de que las escalas de evaluación estén definidas:
Ir a Ajustes > Ajustes pedagógicos > Escalas
Puede editar las escalas existentes o crear otras nuevas:
- Elige el tipo (cuantitativo, cualitativo, binario, emojis, etc.)
- Definir los valores de escala (manual o automático)
- Establecer el valor de paso
Las escalas se pueden convertir entre tipos (por ejemplo, de cuantitativas a cualitativas).
2. Configurar la evaluación a nivel de curso
La configuración a nivel de curso sirve como plantilla para las clases:
Vaya a Gestión > Cursos y seleccione el curso
En el menú Evaluaciones, configure por asignatura y por período
Para cada término, agregue elementos de evaluación:
- Elija el tipo (escala, numérico, texto, seleccionable)
- Asociar la escala deseada
- Definir los roles permitidos para ingresar calificaciones
La configuración realizada a nivel de curso será heredada por las clases creadas a partir de esa plantilla.
3. Configurar la evaluación a nivel de clase
Acceda a la clase y haga clic en Editar en la cuadrícula de evaluación
Habilitar o deshabilitar asignaturas para la evaluación
Configurar por trimestre y por curso académico:
- Adición de grupos de parámetros y elementos de evaluación
- Definir el tipo de evaluación, las escalas, los roles y los estudiantes evaluables
- Puede configurar si se requiere aprobación y quién puede aprobarla
La configuración de la evaluación en e-Schooling permite adaptar el sistema a las necesidades pedagógicas de cada centro. Con escalas, parámetros e indicadores bien definidos, es posible garantizar una evaluación justa, transparente y alineada con los objetivos.
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