En el e-Schooling, las escalas de evaluación se utilizan para registrar e interpretar el rendimiento y el comportamiento de los estudiantes, tanto en la modalidad de clase como en la cuadrícula de evaluación. En este artículo se explica cómo crear, configurar y aplicar diferentes tipos de escalas en el sistema.

1. Acceso al menú de básculas

En el menú principal, vaya a: 

    Ajustes > escalas pedagógicas > de evaluación

2. Creating a new scale

Para crear una nueva escala:

Haga clic en el botón "+"  

Dale un nombre a la escala

Al crear una nueva escala, debe elegir el tipo, que puede ser Cuantitativo, Cualitativo, Binario (Sí/No) o Control deslizante (según el propósito de la evaluación). A continuación, defina el modo de visualización y, si es necesario, añada una descripción para contextualizar el uso de la escala.

3. Definición de los valores de escala

Después de guardar la escala, configure sus valores:

Creación manual (una a una) o automática (por ejemplo, de 0 a 5 con un intervalo de 1).

Una vez creada la escala, puede asignar un acrónimo y una descripción a cada valor, lo que facilita su identificación. También puede definir el valor mínimo considerado como calificación aprobatoria, lo cual es relevante en contextos de evaluación formal.

4. Available scale types

Los tipos de escala disponibles son: 

• Cuantitativo (predeterminado): por ejemplo, de 0 a 5, de 1 a 15, de 0 a 15
• Cualitativo: p. ej., insuficiente, satisfactorio, excelente
• Binario (Sí/No): para registros simples
• Control deslizante: para valores continuos (por ejemplo, minutos de descanso, páginas leídas)

5. Aplicación en modo clase (modo indicador)

Las escalas se utilizan para registrar observaciones tales como: 

• Materiales faltantes, retrasos, trabajos no presentados (Sí/No)
• Duración de las actividades (Control deslizante)
• Comportamiento o hábitos alimenticios (Emojis)
• Niveles de aprendizaje (Cualitativos)

6. Aplicación en la tabla de evaluación

En la cuadrícula de evaluación, cada parámetro puede tener una escala asociada:

     por ejemplo, una escala de 0 a 10 para una prueba, una escala cualitativa para competencias.

La escala define cómo el profesor evaluará cada criterio.

Las escalas son una herramienta esencial para garantizar la coherencia y claridad en los registros pedagógicos. Una configuración adecuada permite una evaluación más eficaz, adaptada al perfil de la escuela.